某高职院校新生心理健康状况的研究

沈静

（江苏开放大学（江苏城市职业学院），江苏 南京，210000）

浏览次数：32次 下载次数：151次

摘要：目的 了解当前高职院校大学新生的心理健康状况，探讨如何开展相应的心理健康教育活动。方法 采用整群抽样的方法，对全校2107名学生应用SCL-90量表施测。结果 新生SCL-90量表得分高于一般人群；不同排行的学生得分不同，在恐怖因子上，四种排行的学生存在显著差异（P<0.05）；生源地因素上，农村生源与城市生源之间在多个因子上存在显著差异（P<0.05），如强迫症状、人际关系敏感、敌对总均分以及阳性项目均分等；贫困生在强迫、恐怖以及阳性项目均分得分上显著高于一般群体大学生（P<0.05）。结论 学生的心理健康状况不容乐观，需通过有效措施加强。

关键词：大学新生；心理健康；SCL-90

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0198-03

作者简介：沈静（1990—），女，汉族，江苏新沂人，助教。研究方向：心理学。
注：本文系江苏开放大学（江苏城市职业学院）2015 年“校十二五”青年专项课题“高职院校贫困生‘心理脱贫’策略研究”（编号： 15SEW- Q- 039）。