报关实务课程模块化教学探索与实践

李爽

（沈阳大学经济学院，辽宁 沈阳，110044）

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摘要：在我国高校转型发展的背景下，对提升学生实践动手能力提出了更高要求，而模块化教学对于提高报关实务课程实践教学效果具有重要意义。为了更好地培养学生的实践能力，文章首先对模块化教学法进行了阐释，其次从五个模块介绍了报关实务课程教学模块内容的设计，最后在此设计的基础上，探讨了模块化教学内容、教学方法以及教学的实践结果。

关键词：模块化教学；报关实务；实践能力

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：02095-6401(2017)07-0253-01

作者简介：李爽（1979—），女，汉族，辽宁昌图人，讲师，博士。研究方向：国际贸易。