谈如何提高中职数学课堂教学效果

李晓玲

（福建省上杭职业中专学校，福建 龙岩，364200）

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摘要：针对学生数学基础薄弱，上课缺乏良好学习习惯，进入中职后易产生厌学情绪等问题，文章以提高中职数学教学效果为出发点，结合教学实例，从创设问题情境、倡导专业结合、联系实际问题三个方面提出了促进中职数学教学改革的策略。

关键词：中职数学；课堂教学；问题情景

中图分类号：G633.6 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0288-02

作者简介：李晓玲（1976—），女，汉族，福建龙岩人，讲师。研究方向：中职数学教育。