初中乡土地理课程教学方法探究———以甘肃省民勤县为例

李永明

（甘肃省民勤县第六中学，甘肃 武威，733399）

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摘要：乡土地理是初中地理教学的必学内容。基于此，文章尝试从引入乡土实例，拉近教材与学生之间的距离；拓展乡土资源，丰富课程内涵；搭建兴趣平台，培养探究能力等方法，在教学中渗透乡土地理内容等方面探讨初中乡土地理课程的教学方法。

关键词：乡土地理；探究能力；乡土资源

中图分类号：G633.55 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0294-01

作者简介：李永明（1970—），男，汉族，甘肃民勤人，中学一级教师。
注：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度“初中地理教学中乡土资源利用的实践与研究”课题阶段性成果（编号：GS〔2016〕 GHB1759）。