谈新课程下高中语文作业的有效评价

朱秋敏

（广西钦州市第一中学，广西 钦州，535099）

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摘要：作业评价是教学中的重要环节，有效的作业评价可以让教师更加全面地了解学生的实际学习情况，同时学生也能够从评价结果中清晰的认识到自身的欠缺之处，进而更有针对性的作出改进。基于此，文章从评价方式生动化， 评价主体多元化，评价内容具有指导性三个方面探讨了新课程下高中语文作业的有效评价方式。

关键词：高中；语文作业；有效评价

中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)07-0296-01

作者简介：朱秋敏（1979—），女，壮族，广西钦州人，中学一级教师。研究方向：高中语文教学。