原型范畴理论视阈下的商务英语翻译教学

牡丹江师范学院应用英语学院

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摘要：商务英语翻译课堂教学仍然存在着诸多弊端。本文通过原型范畴理论在商务英语翻译课堂的应用，指导学生构建基于原型范畴的翻译观，从而顺利完成语际间的相互转换，改善商务英语翻译教学。

关键词：素质教育,商务英语翻译教学

中图分类号：H319文献标志码：文章编号：0

关键词：原型范畴;原型语篇;商务英语翻译教学

作者简介：杨智新(1983-)，女，黑龙江牡丹江人，讲师，硕士。研究方向：商务英语翻译理论及实践。

基金项目：牡丹江师范学院2013年教改项目(项目编号：2013JGZX0120)。