思想品德课程说课探究

四川省乐山市犍为县外国语实验学校

浏览次数：72次 下载次数：288次

摘要：说课成为教研的重要形式之一，其教学意义已被越来越多的教育工作者所认同。本文以小学九年级品德课《关注弱势群体》说课为例，探究思想品德说课中的重点、难点以及注意事项，从而打造思想品德的高效课堂。

关键词：素质教育,思想品德课程

中图分类号：G416文献标志码：文章编号：0

关键词：思想品德;说课;探讨

作者简介：闵坤荣(1965-)，汉族，四川犍为县人，中学一级教师。研究方向：中学思想品德。