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主管：青海人民出版社有限责任公司
主办：青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号：ISSN 2095-6401
国内统一刊号：CN 63-1080/G4

如何指导学生积累写作素材

福建省龙岩市长汀县实验小学

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摘要：学生们每到习作指导课就总觉得写作文时无话可说，无事可写，无情可发。那么教师该如何指导学生积累写作素材并加以筛选，写出令人耳目一新的习作?那就要求在积累、选材和创新等方面加强引导。

关键词：素质教育,学生写作能力

中图分类号：G623.2文献标志码：文章编号：0

    关键词：指导;积累;写作素材

    作者简介：童梦华(1980-)女，汉族，福建龙岩人，小学高级教师。

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