生物学科教育“传道、授业、解惑”的维度

姜晓慧

（宁夏固原市回民中学，宁夏 固原，756000）

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摘要：师者，传道，授业，解惑也。这从一定意义上表明了学科教育的本质。那么生物学科教育“传道、授业、解惑”的维度又是什么呢？文章先后从生物学科教育的本体论维度、认识论维度、方法论维度、伦理维度等方面对此进行了一定的学理探讨。

关键词：生物学；学科教育；维度

中图分类号：G633.91文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0010-03

作者简介：姜晓慧（1982—），女，汉族，宁夏固原人，中学一级教师。研究方向：生物教学论。