“互联网+”时代下的高校混合式教学模式探究

宋晓华，黄飞

（遵义师范学院，贵州 遵义，563002）

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摘要：为了适应学生的学习需求，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展，提高高校教学水平，文章从重构教学组织形式、重塑师生关系、重建教学流程及重定学生评价方式四方面探索了“互联网+”时代下的高校混合式教学模式。

关键词：互联网+；混合式教学模式；师生关系

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0084-02

作者简介：宋晓华（1973—），女，汉族，四川仪陇人，副教授，硕士。