基于“学习者训练”的大学新生英语自主学习能力的培养

龙艳

（广东外语外贸大学英语教育学院，广东 广州，510006）

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摘要：为了提升学生自主学习的能力，文章首先介绍了“学习者训练”的主要内容，其次从明确学习目标和开展听说读写等学习策略的训练；引入欧洲学习者档案，引导学生制订长短期学习计划；训练学生的自我监控能力；培养学生 的自我评估能力四个阶段探讨了“学习者训练”的操作方法。

关键词：自主学习；“学习者训练”；大学新生；英语

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0086-02

作者简介：龙艳（1970—），女，汉族，湖南衡阳人，讲师，硕士。研究方向：大学英语教学。