高中物理教学中激发学生学习兴趣的策略

徐进

（黔西县第二中学，贵州 毕节，551500）

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摘要：物理教学中，教师应勇于创新教学方法，激发学生对物理学习的兴趣，满足学生对物理学习的需求。基于此，文章从尊重学生的个体差异，采用多媒体技术进行教学，改变教学方式，加强与学生之间的沟通和情感交流四个方面探讨了如何在高中物理教学中激发学生学习兴趣。

关键词：高中物理；学习兴趣；个体差异

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0172-01

作者简介：徐进（1981—），男，汉族，贵州黔西人，中学一级教师。研究方向：高中物理教学。