“互联网+ 教育”时代高职应用文写作教学改革

张艺娇

（湖北工程职业学院，湖北 黄石，435002）

浏览次数：33次 下载次数：193次

摘要：“互联网+教育”时代背景下，高职应用文写作教学亟需变革，因此，为了提高学生的学习积极性，提升应用文写作的教学质量，文章先对传统高职应用文写作教学及其面临的挑战进行了分析，其次从利用互联网素材进行情境教学，推行以任务驱动为主导的教学过程考核办法，提升教师自我诊改课堂能力三个方面探讨了“互联网+教育”时代 高职应用文写作教学的变革方向和手段。

关键词：“互联网+教育”；高等职业教育；应用文写作

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0224-01

作者简介：张艺娇（1990—），女，汉族，重庆人，助教，硕士。