小学低段语文阅读教学之方法创新

严红飞

（浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校，浙江 宁波，315202）

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摘要：在小学低段语文阅读教学中进行方法创新，有利于培养学生的思维能力和阅读水平，对学生创新能力、理解能 力的培养具有重要作用。因此，文章从读与画结合，促进学生理解课文；读与演结合，提高学生阅读兴趣；读与说结合，巩固学生阅读记忆；读与玩结合，提升阅读教学效率四个方面对小学低段语文阅读教学的创新方法进行了探究。

关键词：小学语文；低段教学；阅读教学

中图分类号：G623.23 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0223-01

作者简介：严红飞（1966—），女，汉族，浙江宁波人，小学高级教师。研究方向：小学语文教学。