高中语文课堂小组合作学习的策略研探究

曾艳，梅小芳

（陕西省汉中市西乡县第二中学语文教研组，陕西 汉中，723500）

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摘要：为提高高中语文课堂教学效率，促进学生想象力和创造力的提升，文章对小组合作学习模式进行了研究，提出了高中语文课堂小组合作学习的策略，即合理分组；细化分工，明确目标；把握时机，优选内容；营造轻松氛围，适时评价激励。

关键词：高中语文；课堂教学；小组合作学习

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0231-01

作者简介：曾艳（1979—），女，汉族，陕西勉县人，中学二级教师。研究方向：高中语文教学。