小学语文诗歌教学中如何培养学生的审美能力

包发宗

（甘肃省庆城县桐川学区南湾小学，甘肃 庆阳，745107）

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摘要：为增强学生创造美、表现美的能力，文章从小学语文诗歌教学的实际出发，从诗歌培养学生人情美和人性美的感知能力，引导学生感知诗歌景物的画面美，培养学生语言美和音乐美的感知能力三个方面探讨了小学语文诗歌教学中培养学生审美能力的策略。

关键词：小学语文；诗歌教学；审美能力

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0264-01

作者简介：包发宗（1966—），男，汉族，甘肃庆城人，一级教师，校长。