改善管理科学治班

尤敏

（陕西省洛南教师进修学校，陕西 商洛，726100）

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摘要：班主任工作的成功与否，与班务工作的指导思想息息相关，基于此，文章试图从四个方面论述如何改善班级管 理，进行科学治班，即做好角色定位，树立教师形象；关爱学困生，重塑学生形象；强化自我约束力，发挥个体的主体作用；真诚感化，爱心无处不在。

关键词：角色定位；关爱学生；自我约束

中图分类号：G635.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0283-01

作者简介：尤敏（1964—），男，汉族，陕西商洛人，讲师。研究方向：数学教学。