英语写作教学中的感悟

陈晓艳

甘肃省庆阳市环县第二中学

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摘要：书面表达能力的培养是高中英语教学的难点所在，也是高考必考的内容，很多学生提起写作就头疼，教师也对提高学生写作能力感到困难。形成了两难，即：老师认为教写作难，学生认为学写作更难。

关键词：素质教育,英语写作教学

中图分类号：G623.31文献标志码：文章编号：0

关键词：作文教学;书面表达;高中英语

作者简介：陈晓艳(1986-)，女，甘肃环县人，中学二级教师。研究方向：高中英语课堂教学。