创设情景将知识点有效总结 —— —以“种群的特征”为例
解玲
贵州省六盘水市第一实验中学
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摘要：通过创设情境选择好的实例，将散乱知识点有效总结，从而构建知识体系。以下是我在这方面的一个一个尝试。
关键词：素质教育,创设情景
中图分类号：G633.91文献标志码：文章编号：0
关键词：创设情境;知识点;有效总结
作者简介：解玲(1980-)，女，汉族，中学一级教师，现就职于贵州省六盘水市第一实验中学。
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