小学思想品德课堂体验活动的策略探究

张昌蓉

（福建省三明市尤溪县实验小学，福建 三明，365100）

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摘要：

为了能够更好的培育学生的生活情感体验，加强教师与学生之间的课堂互动，激发学生参与学习的乐趣，文章围绕制定明确的课堂体验活动目标、丰富小学品德课堂体验活动形式两大主题探讨了“动是关键，活是灵魂”的小学品德课堂体验活动的策略。

关键词：小学品德；课堂教学；体验活动；教学形式

中图分类号：G623.15 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)10-0220-02

作者简介：张昌蓉（1977—），女，汉族，福建尤溪人，一级教师。研究方向：小学品德教学。