藏汉双语态度研究述评

贺雅群，马涛

西北师范大学教育学院

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摘要：双语人在社会中使用的语言会受到各种因素的影响，语言态度反映了双语人的心理状态和语言行为。本文从语言态度入手，对少数民族特别是藏族的双语态度研究现状进行了述评。

关键词：素质教育,藏汉双语态度研究

中图分类号：G75文献标志码：文章编号：0

关键词：语言态度;藏汉双语态度;个体态度

作者简介：贺雅群(1990-)，女，藏族，甘肃兰州人，西北师范大学教育学院教育经济与管理专业硕士。