有效创设情境，增强初中体育教学的趣味性

李银勇

（甘肃省甘南州临潭县第三中学，甘肃 甘南藏族自治州，747500）

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摘要：

在初中体育教学中，为了使学生更好地学习体育，就要适当地为学生创造有利的教学情境。基于此，文章从创设多媒体教学情境、创设趣味性游戏情境、创设竞赛情境三方面论述了如何创设情境来增强体育教学的趣味性。

关键词：情境创设；初中体育；趣味性

中图分类号：G633.96文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0227-01

作者简介：李银勇（1979—），男，汉族，甘肃临潭人。研究方向：初中体育教育。