独立学院实践教育平台的构建

李海涛

（东北师范大学人文学院，吉林 长春，130117）

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摘要：随着高等学校教育教学改革的深入，大学生实践教育平台作为独立学院应用型转变和培养社会实用人才的重要载体，越来越受到学校、社会和学生家长的重视，已经逐渐成为反映独立学院人才培养质量的特色指标之一。基于此，文章在概括独立学院构建实践教育平台的意义和必要性的基础上，对独立学院学生特点和实践教育优势进行了研究，从思政课和职业规划课实践教育入手，论述了构建独立学院实践教育平台的策略。

关键词：独立学院；公办高校；实践教育平台

中图分类号：G648.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0070-03

作者简介：李海涛（1969—），男，汉族，吉林长春人，讲师。研究方向：思想政治教育。
注：本文系吉林省教育科学“十二五”规划项目“思想政治教育课程中的‘制度自信’问题研究”（编号：GH150760）；吉林省教育厅“十二五” 社会科学研究项目“大学生职业素养教育研究”（编号：吉教科文合字〔2015〕第589号）；吉林省高等教育协会2015年度高教科研课题项目“民办高校‘中国近现代史纲要’课程教学模式创新研究”（编号：JGJX2015D329）；吉林省高等教育协会2015 年度高教科研课题项目“大学生职业生涯规划的发展与设计研究”（编号：JGJX2015D330）。