图式理论在中职英语教学中的应用探究

吕华芬

（江苏省苏州丝绸中等专业学校，江苏 苏州，215228）

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摘要：文章首先阐述了图式理论的概念、意义，以及图式的分类，其次从构建语言图式、内容图式两个方面探讨了图式理论在中职英语阅读教学中的应用，并从帮助学生建立引导图式，构建知识关联；构建系统的中职英语听力教学模式两方面分析了图式理论在中职英语听力教学中的应用。

关键词：图式理论；中职英语；阅读教学；听力教学

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0142-01

作者简介：吕华芬（1983—），女，汉族，江苏苏州人，讲师，硕士。研究方向：英语教学。