校企合作模式下高职院校数字媒体专业教学改革的途径探究

成启明

（河北旅游职业学院，河北 承德，067000）

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摘要：为了有效提升高职院校数字媒体专业的教学水平，文章从以实际项目为基础进行创意与技能培养；使用订单培养模式对创意思维进行引导；实现校企双赢，促进创意向生产力转化三方面探讨了校企合作模式下高职院校数字媒体专业教学改革的途径。

关键词：校企合作；高职院校；数字媒体专业；教学改革

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0144-01

作者简介：成启明（1982—），女，汉族，河北承德人，硕士。
注：本文系河北省承德市2017 年教育科学研究“十三五”规划课题“‘供给侧改革’背景下高职数字媒体专业‘行、企、校’三方联动合作育人 机制构建研究”（编号：1701015）。