高校教学基本状态数据库研究

任昌鸿

（重庆师范大学涉外商贸学院，重庆，401520）

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摘要：为了使教学基本状态数据库能更好地为高校教学管理服务，文章首先分析了高校教学基本状态数据库的运行现状，然后从对数据填报的认识、数据采集平台功能、数据指标设置三方面探讨了高校教学基本状态数据库存在的问题及对策。

关键词：高校；教学状态；数据库；数据采集

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0211-01

作者简介：任昌鸿（1983—），男，汉族，重庆人，助理实验师。研究方向：计算机多媒体教学。