高校艺术设计课程教学方法探索———以巩义旅游产品创意策划大赛为例

李静

（郑州成功财经学院，河南 巩义，451200）

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摘要：为了进一步宣传贯彻执行国家创新驱动发展战略，我国高等教育更加注重对学生创新能力的培养，文章以探讨国内高校艺术设计课程的教学方法与改革思路为目的，从高校艺术设计专业课程学生的创意思维培养出发，结合“巩义旅游产品创意策划大赛”这一地区实际比赛项目，致力于将课堂教学内容转化为实际的产品应用，科学地组织艺术设计课堂教学，以应用技术型高校人才培养目标为主，培养学生的设计思维能力与知识转化能力。

关键词：高校；区域文化；艺术设计；创意策划

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0239-02

作者简介：李静（1988—），女，汉族，河南巩义人，助教，硕士研究生。研究方向：视觉传达设计。
注：本文系广西教育科学“十二五”规划课题“旅游纪念品的开发设计与艺术设计类专业教学研究”（编号：201100237）。