小学语文课堂教学有效性探究

黄艳

（白龙江林业管理局中学附属小学，甘肃 陇南，746010）

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摘要：文章主要就如何提高小学语文课堂教学的有效性进行了阐述，首先，要充分、细致地备课；其次，要有灵活、创意的教学设计；再次，授课要充满激情；再者，要运用多媒体教学手段；另外，要创设问题情境，带动课堂气氛；最后，要具备扎实的教学基本功。

关键词：语文课堂；教学设计；问题情境

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0243-01

作者简介：黄艳（1971—），女，汉族，四川遂宁人，中学一级教师。