小学数学加减法教学方法探讨

陈玲

（贵州省铜仁市沿河县中寨镇移山村小，贵州 铜仁，565314）

浏览次数：18次 下载次数：175次

摘要：在小学数学中，加减法是其中最具基础性质的算法，为了有效地提高小学数学家加减法的教学效果，文章提出小学教师可以使用实物教学的方法让小学生有直观的学习感受。在日常教学生活中，可以运用凑十法，破十法等教学方法，解决小学数学加减法中的混合运算，之后再让学生熟悉分数的加减法以及多位数的加减法。并且，教师应积极采用趣味教学法来提高小学生学习数学，学习加减法的兴趣。

关键词：小学数学；加减法；运算技巧；趣味教学

中图分类号：G623.5 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0250-01

作者简介：陈玲（1983—），女，土家族，贵州沿河人，小学一级教师。研究方向：小学数学教学。