俄罗斯留学生汉语标点符号习得和使用偏误的原因及改进措施

朱加宁

（四川外国语大学成都学院，四川 成都，611844）

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摘要：文章从俄罗斯留学生标点符号使用偏误的主要特征入手，分析了俄罗斯留学生标点符号使用偏误的原因，并从考试策略、教材规划、教学方法三个方面提出了俄罗斯留学生汉语标点符号习得和使用偏误的改进措施。

关键词：对外汉语；标点符号；俄罗斯留学生

中图分类号：G643.2 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0253-02

作者简介：朱加宁（1974—），女，汉族，重庆人，副教授，硕士，语言学副博士。研究方向：语言学。