“小招数”———架起家校联系的彩虹桥

黄立青

（广州市番禺区市桥汀根小学，广东 广州，511400）

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摘要：学校和家庭是对学生进行教育的重要场所，加强家校联系对于学生的健康发展具有重要意义，因此在日常的管理中，一定要重视家校之间的联系。文章从亲子共读厚底蕴、亲子共做促实践、精彩回放增认同、换位思考畅沟通四个方面探讨了家校联系的方式。

关键词：家校联系；班级微信群；协同教育

中图分类号：G626文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0298-01

作者简介：黄立青（1979—），男，汉族，广东广州人，一级教师。研究方向：教育管理。