初中物理教育游戏设计研究———以《超级电工》游戏设计为例

曾思遥

（云南师范大学，云南 昆明，650500）

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摘要：随着教育改革的深入，越来越多的教育学者意识到营造一个轻松愉快的学习氛围对学习者的意义，而游戏教学作为一种轻松的学习方式越来越得到教育者的关注和肯定。文章在国内外教育游戏的研究现状分析的基础上，以《超级电工》的教学游戏设计为例，探讨了其的开发及应用价值。

关键词：教育游戏；初中物理；多媒体技术

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)13-0234-02

作者简介：曾思遥（1993 —），女，汉族，四川广汉人，硕士研究生。