我国应用型高校校园文化模式探析———以营口理工学院为例

李阳，尚丽莉

（营口理工学院，辽宁 营口，115000）

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摘要：对于应用型高校校园文化来说，流于形式、缺乏特色是普遍存在的问题。文章以营口理工学院为例，详细分析了高校校园文化现状及存在的主要问题，找到了建构校园文化模式的切入点，并且提出以“知行合一”为核心建构出能够体现区域文化特色、满足企业文化需求和独具应用型高校特点的校园文化体系的新路径：以“知行合一”为核心建构校园文化模式，增强整体辨识度；突出“知”的特征性，让区域文化、企业文化走进校园；突出“行”的重要性，让学生成为校园文化建构的主体。

关键词：应用型高校；校园文化；知行合一

中图分类号：G647 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0056-02

作者简介：李阳（1984—），女，汉族，辽宁营口人，讲师，博士。
注：本文系辽宁省社科联2017年度辽宁经济社会发展立项课题“应用型本科院校校园文化模式研究”（编号：2017lslktqn-110）；营口理工学院院级课题“应用型本科院校校园文化模式研究”的研究成果（编号：YBW201641）。