大学英语改革背景下英语教师可持续发展的策略分析

闫旭，赵燕霞

（太原学院，山西 太原，030032）

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摘要：文章分析了大学英语教师现状及面临的问题，探索了大学英语教师可持续发展的策略，即大学英语教师应加强自身教育水平；适当采用多媒体电子设备辅助课堂教学；大学英语教师应转换教学模式，可自创新型教学模式。

关键词：大学英语改革；英语教师；可持续发展

中图分类号：G645.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0109-01

作者简介：闫旭（1986—），女，汉族，山西太原人，助教，硕士。