对外汉语教学中的文化词语教学———以汉英文化为例

李璐溪

（山东师范大学文学院，山东 济南，250014）

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摘要：为了提高留学生运用汉语实际交际的能力，文章首先阐述了关于文化词语的新认识，其次分析了汉语文化词语教学的难点，最后提出了汉语文化词汇的教学策略：对比教学，联想教学，情境教学。

关键词：文化词语；文化差异；对外汉语

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0157-01

作者简介：李璐溪（1993—），女，汉族，山东淄博人，硕士研究生。研究方向：词汇理论，辞书编纂。