研究生课堂教学中的研讨式教学模式探讨

许金余，白二雷，闻名

（空军工程大学，陕西 西安，710038）

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摘要：研讨式教学模式能够有效提高研究生的学习能力、探索能力和创新能力。基于此，文章结合相关研究生教育工作的实践经验，探讨了研究生课堂教学中研讨式教学模式的理念，并从抓住兴趣、找准问题、激发思维三方面论述了研讨式教学模式实践的关键。

关键词：研讨式教学模式；研究生；能力素质

中图分类号：G643 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0158-01

作者简介：许金余（1963—），男，汉族，吉林靖宇人，教授，博士生导师。研究方向：结构工程与防护工程。