高中作文有效性教学策略探讨
漆增宏
(甘肃省临洮中学,甘肃 定西,730500)
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摘要:为了提高学生的作文水平,就必须实现作文的有效性教学。基于此,文章提出了实现高中作文有效教学的具体策略:更新作文理念,做到与时俱进;制定教学计划,进行作文序列训练;有效性作文教学策略的操作方法。
关键词:高中作文;有效教学;序列训练
中图分类号:G633.34 文献标志码:A文章编号:2095-6401(2017)14-0231-01
作者简介:漆增宏(1981—),女,汉族,甘肃临洮人,一级教师。研究方向:中学语文教学。