高中思想政治课堂教学中过渡语的使用问题研究

董豪卫

（延安大学政法学院，陕西 延安，716000）

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摘要：文章以在高中思想政治课堂教学过渡语使用中存在的问题为基点，结合相关实践经验，分析了目前在课堂教学中使用过渡语存在问题的原因，并在此基础上提出了相应的解决对策，即强调过渡语在高中政治课教学中的重要性，灵活运用多元化的过渡语。

关键词：过渡语；课堂教学；思想政治课堂

中图分类号：G633.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0232-01

作者简介：董豪卫（1994—），女，汉族，江苏启东人，硕士。研究方向：思想政治教育。