论思想政治课的“生命在场”

王安娜，孟庆男

渤海大学教育与体育学院

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摘要：本文在解读生命在场的涵义和特征的基础上，结合高中思想政治课特有的德育特色，从立足生命本位、优化教学设计、参与社会实践三个方面入手，力图使生命在场的教育理念贯穿于思想政治课的教学过程中，使学生在生命在场中感悟人文精神、成全健全生命、体验生命价值。

关键词：素质教育,思想政治课

中图分类号：G64文献标志码：文章编号：0

关键词：思想政治课;生命在场;课堂教学

作者简介：王安娜(1990-)，女，汉族，辽宁营口人，硕士。研究方向：学科教学(思政)。

基金项目：辽宁省教育科学“十二五”规划课题“中学德育课程国际比较研究”(项目编号：JG14CB006)。