浅析在小学数学教学中渗透数学思想方法

何秀丽

（甘肃省积石山县吹麻滩小学，甘肃 临夏回族自治州，731700）

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摘要：为了提高学生学习数学的兴趣，培养灵活的思维能力，提升数学教学质量，文章阐述了小学数学教学中的数学思想，以及小学数学教学中渗透数学思想的原则，并在此基础上，探讨了小学数学教学中渗透数学思想的策略，即在实际问题中渗透数学思想，在探索知识的过程中渗透数学思想，创设情境渗透数学思想。

关键词：小学数学；数学方法；数学思想

中图分类号：G623.5 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0242-01

作者简介：何秀丽（1971—），女，土家族，甘肃积石山人，小学高级教师。研究方向：数学教学。