思维导图在小学语文中段习作教学中的应用探析

朱柯珂

（杭州市文一街小学，浙江 杭州，310000）

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摘要：思维导图可以帮助学生更好地掌握写作方法、收集作文素材，基于此，文章从思维导图的基本特征入手，针对思维导图在小学语文中段习作教学中的应用进行了分析，即利用思维导图传授语文作文写作方法；利用思维导图收集作文素材；利用思维导图进行作文点评，帮助学生学会习作方法。

关键词：思维导图；小学语文；习作教学

中图分类号：G623.24 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0243-01

作者简介：朱柯珂（1991—），女，汉族，浙江杭州人，小学一级教师。研究方向：小学语文教学。