因“材”施教提高效率———以《失踪的森林王国》为例

曾惠兰

（福建省泉州市晋光小学，福建 泉州，362000）

浏览次数：9次 下载次数：144次

摘要：为了提高阅读教学的实效性，提高学生的语文素养，文章以《失踪的森林王国》为例，探究了如何根据教材特点，提高教学效率，包括借助变序教学，激活课堂；以读为本，以读悟情；说话训练，启发想象；拓展延伸，走进生活。

关键词：变序；激活；朗读；说话

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0247-01

作者简介：曾惠兰（1981—），女，汉族，福建惠安人，小学高级教师。研究方向：小学生习作教学。