用流行歌曲激活高中语文作文课堂———以《讴歌亲情》写作指导为例

范丽萍

（肇庆市广宁县广宁第一中学，广东 肇庆，526300）

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摘要：

流行歌曲中蕴含着丰富的语文资源，使用流行歌曲可以让作文课堂“活”起来。文章以《讴歌亲情》写作指导为例，从情景导入、歌词引用、艺术特色借鉴三方面探究了如何用流行歌曲激活高中语文作文课堂。

关键词：高中语文；作文教学；讴歌亲情

中图分类号：G633.34 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)15-0254-01

作者简介：范丽萍（1982—），女，汉族，广东广宁人，中学一级教师。研究方向: 高中语文智慧课堂。
注：本文系肇庆教育发展研究院2016年度教育研究课题“高中语文教学激活课堂策略研究”（编号：ZQJYY2016089）。