小学语文阅读教学中如何培养学生的创造性思维

赵明贤

（甘肃省积石山县吹麻滩小学，甘肃 临夏回族自治州，731700）

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摘要：在小学语文阅读教学中，创造性思维的培养一直占据着相当重要的位置。基于此，文章阐述了小学语文阅读教学中培养学生创造性思维的必要性，并提出了具体的培养策略，认为教师要发挥学生的主体性，让学生成为学习的主人；激发学生的创造潜能，重视学生发散思维的培养。

关键词：小学语文；阅读教学；创造性思维

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)16-0099-01

作者简介：赵明贤（1967—），男，汉族，甘肃积石山人，小学高级教师。研究方向：小学语文教学。