基于翻转课堂的新型混合式教学模式研究———以信息工程专业英语课程为例

张树静，王建平

（河南科技学院信息工程学院，河南 新乡，453003）

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摘要：文章主要以信息工程专业英语课程为例，探讨基于翻转课堂的混合式教学模式的优越性，并且采用立体评估的方式，全方位考核学生的学习状况，凸显翻转教学模式下的良好教学质量和教学效果。

关键词：翻转课堂；新型混合式教学模式；英语

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)16-0147-02

作者简介：张树静（1985—），女，汉族，河南新乡人，助教，硕士研究生。研究方向：翻转课堂教学模式改革。