让兴趣成为学生写作中张扬个性的美丽牵引

张建兰

福建省浦城第三中学

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摘要：程式化的应试作文训练扼杀了学生的写作兴趣，千人一面模式化的“粉饰”遮掩了学生原本的个性光芒，学生的作文中没有了自我，自然流失了个性。如何改变这种局面，让学生在作文中张扬个性，展现真实的自我?首先要解决的是写作兴趣问题。本文就如何激发学生写作兴趣的问题阐述了自己的一些见解及做法。

关键词：素质教育,学生写作兴趣

中图分类号：G633.34文献标志码：文章编号：0

关键词：写作;张扬个性;兴趣

作者简介：张建兰(1965-)，女，汉族，福建浦城人，中学一级教师。研究方向：教师优质课资源与教材的整合。