幼儿园教师的师幼互动研究

张嬿

甘肃省兰州市红古区平安镇中心幼儿园

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摘要：幼儿教育的目标就在于促进每个幼儿在其原有水平上获得主动发展。这一目标的实施主要通过教师与幼儿的相互作用来实现。教育者需根据经验和水平制定与之相适宜的、灵活多变的教育策略进行有效的师幼互动，提高教育功效。

关键词：素质教育,师幼互动

中图分类号：G61文献标志码：文章编号：0

关键词：幼儿园教师;师幼互动

作者简介：张嬿(1973-)，女，汉族，甘肃兰州人，小学高级教师，现就职于甘肃省兰州市红古区平安镇中心幼儿园。研究方向：学前教育。