信息技术支撑下的翻转课堂教学模式研究———以Photoshop图像处理课程为例

张薇

（苏州高博软件技术职业学院，江苏 苏州，215163）

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摘要：

文章阐述了Photoshop 图像处理课程教学现状，分析了当前信息技术支撑下的翻转课堂教学模式，论述了信 息技术支撑下翻转课堂教学模式对Photoshop 图像处理课程的影响和作用，最后提出了运用翻转课堂教学模式的 有效策略。

关键词：翻转课堂教学模式；Photoshop 图像处理课程；信息技术

中图分类号：G420文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)20-0134-02

作者简介：张薇（1984—），女，汉族，江苏南京人，讲师。研究方向：艺术设计类专业教学。
注：本文系江苏省现代教育技术研究2017 年度课题“基于新一代信息技术的Photoshop 图像处理课程的开发与实践”（编号：2017-R-56778）。