基于职业能力培养的法律文书教学研究

苏玲

（宁夏警官职业学院，宁夏 银川，750021）

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摘要：

为训练学生法律文书写作的基本技能，改变传统课程在教学内容和教学方式中存在的缺陷，满足学生职业 能力培养的要求，文章结合宁夏警官职业学院法律事务专业法律文书写作课程的教学改革实践，指出该课程的教 学内容与教学模式存在的问题，并探讨了基于学生职业能力培养的法律文书教学。

关键词：法律文书；职业能力；情境教学法

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)22-0209-02

作者简介：苏玲（1981—），女，回族，宁夏银川人，助教，硕士。研究方向：法学理论。
注：本文系宁夏回族自治区教育厅2017 年教改项目“基于MOOC 的混合式教学方法研究———以《常用法律文书写作》课为例”（编号：宁 教职成办〔2017〕67 号）。