基于“双标准四结合”人才培养模式的 教学改革研究 —— — 以“环境影响评价”课程为例

彭殿宝，史鹏，曹雯雯，王智慧，罗海斌

哈尔滨石油学院化学工程学院，黑龙江 哈尔滨， 150027

浏览次数：18次 下载次数：132次

摘要：为提高教师教学质量和学生学习的主动性，为学生就业奠定坚实的基础。文章以“环境影响评价”课程为例，以“注册环境影响评价工程师”与“卓越工程师”为培养标准，对基于“课堂教学—课程设计—毕业实习—毕业设计”课程体系与“网络教学—理论教学—案例教学—模拟课堂”教学方法相结合的“双标准四结合”人才培养模式的教学改革进行了探讨。

关键词：环境影响评价；双标准四结合；人才培养模式；教学改革

中图分类号：G64 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)02-0121-03

作者简介：彭殿宝（1981— ），男，汉族，山东临沭人，讲师，硕士。研究方向：水环境处理技术。